- Зуриядда Бектемировна, как мы знаем из истории отрасли, еще в XIII в. клятва Аптекарей обязывала их знать фармакологию, придерживаться правил приготовления лекарств, не допускать обманов, не вносить поправок в рецепты врача и строго соблюдать профессиональную этику. В настоящее время требования к фармацевтам значительно возросли. Учитывая сложившиеся тенденции на фармацевтическом рынке РК, современную систему управления фармацевтической отраслью, высокие требования к назначению и применению лекарственных средств, каким должен быть современный фармацевт?

- Давайте вспомним, что означает понятие фармации. Фармация (греч. φάρμακον через кальку англ. pharmacy – лекарство и применение лекарств) –интегрированная и точная медицинская наука, представляющая собой комплекс научно-практических дисциплин, изучающих проблемы исследования по созданию, безопасности, хранению, изготовлению, отпуску и маркетингу лекарственных средств, а также поиску источников лекарственных и вспомогательных субстанций.

Действительно, требования к фармацевтам возросли. Но необходимо отметить, что профессия фармацевта, в свою очередь, становится все более востребованной. Ведь болезни сопровождали человечество во все времена: появлялись новые методы лечения, и конечно, разрабатывались новые
лекарства. Древние греки и римляне, вавилоняне и египтяне, китайцы и восточные народы имели свои секреты врачевания и изготовления средств для лечения. Тогда обычной практикой было то, что смешивание ингредиентов, необходимых для получения лекарственной формы, входило в обязанности врача. И только в XIII веке, как вы правильно отметили, в связи с развитием науки и появлением большого количества снадобий для больных, появилась профессия «фармацевт», отдельная от непосредственно врачебного дела. Но все же, до Второй мировой войны в арсенале врачей был небольшой ассортимент препаратов. В наши дни ситуация иная: номенклатура качественных, безопасных и эффективных препаратов, выпускаемых в различных лекарственных формах, превышает десятки тысяч.

Этим огромным прогрессом мы обязаны труду химиков, биологов, технологов, фармакологов, фармацевтов и других специалистов. Фармацевт – профессия, которой действительно можно гордиться; фармацевт – это специалист, знающий все о лекарствах, применяемых для лечения и профилактики заболеваний, их диагностики и реабилитации. В соответствии с квалификацией фармацевт должен быть подготовлен к активной творческой профессиональной деятельности в сфере обращения лекарственных средств, включая исследования, разработку, производство, контроль качества, стандартизацию, упаковку, хранение, перевозку, государственную регистрацию, сертификацию, маркетинг, рекламу, применение и уничтожение препаратов.

Розничные аптеки – это далеко не единственное место, где трудятся фармацевты. Работа многих из них может быть связана с изготовлением и серийным производством лекарственных препаратов. Здесь я с гордостью хочу сказать еще об одной специальности, которая тесно связана с фармацией – это технология фармацевтического производства. В связи с развитием отечественной фармацевтической промышленности возникла острая необходимость подготовки инженерно-технологических кадров фармацевтического производства. Подготовку по данной специальности мы осуществляем с 2011 года, и на сегодняшний день факультетом выпущено более 100 специалистов.

- Реализация роли провизора в соответствии с требованиями времени осуществляется через совершенствование образовательных программ подготовки специалистов...

- Действительно, очень много зависит от профессиональных знаний, коммуникативных навыков фармацевтического работника. Но прежде чем акцентироваться на образовательной деятельности факультета, хотелось бы отметить, что в целом в университете проведена организационная реструктуризация и модернизация, образованы шесть деканатов: общей медицины, стоматологии, фармации и технологии фармацевтического производства,
общественного здравоохранения, медико-профилактического, сестринского дела и менеджмента им. Х.Досмухамедова, последипломного образования и деканат международного медицинского факультета. Принят новый стратегический план развития КазНМУ им. С.Д. Асфендиярова на 2017-2021 годы, направленный на создание в системе высшего медицинского образования университета нового типа, отвечающего потребностям национальной системы здравоохранения, требованиям международной образовательной и социокультурной среды и вызовам современности. Определен стратегический партнер – Duke Medicine Global.

Вместе с новым руководством мы вступили в новый этап развития вуза. Наш университет всегда был и остается флагманом медицинского образования в республике, занимает достойные места в международных рейтингах, у нас созданы свои ценности и традиции. На сегодняшний день активно осуществляется академическая мобильность профессорско-преподавательского состава и обучающихся, проводится всесторонняя социальная поддержка студентов. Проведена аккредитация всех образовательных программ, внедрена новая дифференцированная система оплаты труда, основанная на KPI, реализуется программа трехъязычия.

Профессорско-преподавательский состав представлен специалистами высокой квалификации в области медицины, фармации, химии, биологии, биотехнологии, инженерии и т.д. 

Теперь непосредственно о нашем факультете. Конечно, в рамках новой стратегии развития университета поставлены новые задачи. Ведутся работы, направленные на улучшение условий труда профессорско-преподавательского состава, обучающихся и всего учебного процесса. Кстати, у нас на данный момент обучаются 619 бакалавров, 47 магистрантов, 25 PhD-докторантов. И для того, чтобы оценить образовательный процесс с позиции как преподавателя, так и студента, по согласованию с руководством вуза нами, после зимней экзаменационной сессии, было проведено анонимное on-line анкетирование обучающихся В результате анализа определено, что больше половины респондентов (63,8%) абсолютно согласны с утверждением, что их преподаватель является их ролевой моделью. Уровень удовлетворенности методами, используемыми при обучении, составил 4,39 из 5 баллов. Уровень удовлетворенности респондентов постановкой занятия, долей практической части составил 4,0 из 5 баллов. Уровень удовлетворенности респондентов своими успехами по дисциплинам высокий, он составил 4,41 из 5 баллов. Ранжирование преподавателей при помощи системы «цветных поясов» указывает на высокую удовлетворенность студентов деятельностью ППС. 

- Зуриядда Бектемировна, планируется ли введение на факультете фармации и технологии фармацевтического производства новых форм обучения, новых специальностей?

- Наш факультет живет в унисон с практическим здравоохранением. Новое видение и миссия факультета отражают современные реалии медицины и фармации. 

Видение факультета

 Научно-академическая система фармации и фармацевтических технологий, включающая лучшую мировую практику академической, научной и инновационной деятельности, обеспечивающая передовое развитие фармацевтической отрасли.

Миссия факультета

 Подготовка конкурентоспособных профессионалов фармацевтической отрасли для Казахстана и мирового сообщества.

Образовательные программы по специальностям «Фармация» и «Технология фармацевтического производства» разработаны на основе современных государственных общеобязательных стандартов образования, в которых отражены современные потребности здравоохранения и фармацевтической индустрии. Одним из важных направлений в подготовке будущих специалистов является внедрение в учебный процесс программ по современным надлежащим практикам путем организации совместных тренингов, лекций и семинаров с профессионалами в этой области. В процесс обучения включены вопросы лицензирования производства, фармацевтической разработки, валидации производства и аналитических методик, фармаконадзора, медико-биологических аспектов создания препаратов, исследования стабильности препаратов и т.д.

Особое внимание уделяется внедрению системы качества в образовательный процесс. Проводятся аудиты в структурных подразделениях факультета в целях улучшения и совершенствования всех текущих процессов.

Одними из предстоящих задач факультета являются внедрение ускоренной формы обучения по специальности «Фармация» и открытие аттестованной лаборатории, которая необходима для надлежащего выполнения научно-исследовательских работ. Эти вопросы являются приоритетными на ближайший период, в связи с чем директором департамента фармации профессором Г.О. Устеновой разработан и представлен на обсуждение проект «Образовательная программа с ускоренным сроком обучения по специальности «Фармация».

Создана рабочая группа специалистов факультета, которая проходит обучение по аккредитации, по подготовке документации в соответствии с требованиями стандартов. Это достаточно трудоемкий и длительный процесс; надеюсь, что в течение 2017-2018 учебного года мы реализуем поставленные задачи.
Также в планы развития факультета в соответствии со стратегией на 2017-2021 гг. включено обучение на английском языке. Для нас не будет представлять большой трудности разработка образовательной программы такого курса, ведь у нас уже есть положительный опыт международной интеграции. КазНМУ им. С.Д. Асфендиярова имеет договора сотрудничества с вузами стран дальнего и ближнего зарубежья: Украины, России, Польшы, Чехии, Словакии, Словении, Англии, Ирландии, Индонезии и США.

Для развития университета важно открытие новых специальностей. И мы работаем в этом направлении: поставили задачу открыть обучение по специальности «Стандартизация и сертификация». Под руководством профессора У.М. Датхаева ведется подготовительная работа надлежащей докуменации для представления в МОН РК.

- Ранее Вы упомянули о том, что одна из приоритетных задач для Вас – создание комфортных условий для получения знаний и практических навыков всеми обучающимися...

- Да, комфортные условия – это не только продуманная, сбалансированная образовательная программа, но и элементарные условия, в которых студент получает знания. На факультете фармации и технологии фармацевтического производства открыты новые учебные аудитории, лекционные залы. Это стало возможным благодаря поддержке известных в Казахстане фармацевтических компаний, таких, как «ФитОлеум», «Жанафарм», «Аптека А+ (Жайык-AS)» и «ВИВА ФАРМ». Это позволило по-новому подойти к организации учебного процесса, сделать его более эффективным, привлекательным и творческим для учащихся и педагогов. 

Открытие новых аудиторий стало продолжением сотрудничества факультета с практической фармацией. Все вышеперечисленные компании активно участвуют в подготовке специалистов для фармацевтической отрасли республики, являясь учебно-производственной базой для практик. Например, производственные площадки ТОО «ФитОлеум» являются стартовыми для молодых ученых и будущих специалистов в области фармации и технологии фармацевтического производства.

Хотелось бы отметить хорошие отношения, сложившиеся с группой компаний «Виалек» (руководитель А.Александров). Наши преподаватели и обучающиеся имеют возможность посещать тренинги и семинары, проводимые ими.

- Ориентироваться в бескрайнем море лекарственных препаратов, стать специалистом, который поможет человеку сделать правильный выбор и успешно вернуть себе здоровье – это то, к чему стремятся студенты фармацевтического факультета КазНМУ им. С.Д. Асфендиярова. Спасибо за беседу. И успехов вам!

Беседовала Гульжамал РАИСОВА фотографии учебных аудиторий с сайта www.kaznmu.kz

***

СПРАВКА

САКИПОВА Зуриядда Бектемировна, доктор фармацевтических наук, профессор, член Экспертного совета Национального центра экспертизы лекарственных
средств, изделий медицинского назначения и медицинской техники МЗСР РК, участник международных совещаний Фармакопей мира, участник международной деятельности по созданию Фармакопейного индекса, участник сессий Европейской Фармакопейной Комиссии, отличник здравоохранения РК, лауреат Международной премии GUSI.

Сакипова З.Б. имеет стаж работы в научно-педагогической сфере более 28 лет. С 2011 года руководила кафедрой технологии лекарств КазНМУ им. С.Д. Асфендиярова. Непрерывно участвует в подготовке кадров, в том числе докторантов и магистрантов научно-педагогического и профильного направления специальностей «Фармация» и «Технология фармацевтического производства». Под руководством Сакиповой З.Б. реализовано 5 научных проектов и опубликовано более 200 научных и учебно-методических трудов, в том числе 10 статей в международных рецензируемых научных журналах информационной базы компании Thomson Reuters Scopus и др. В 2011-2015 гг. Сакипова З.Б. участвовала в реализации проекта Министерства здравоохранения и социального развития РК по созданию Государственной фармакопеи РК.

З.Б. Сакипова является внештатным экспертом фармацевтической экспертизы Национального центра экспертизы лекарственных средств, ИМН и МТ МЗ РК, участвует в оценке производства при государственной регистрации в качестве эксперта Департамента специализированной экспертизы лекарственных средств при Национальном центре экспертизы ЛС, ИМН и МТ МЗСР РК. Сакипова З.Б. является экспертом институционального рейтинга высших учебных заведений независимого Казахстанского агентства по обеспечению качества в образовании.