Нередки случаи, когда дети поступают в больницу с отравлениями, обсасывая сладкую оболочку таблеток, до тех пор, пока не появится горький вкус. А лекарства, имеющие внешний вид и вкус кондитерских изделий, будут однозначно ими восприниматься как конфеты и съедаться до конца. И это вполне естественно. Результат - серьезные отравления, вызванные передозировкой фармакологически активными компонентами.
Насколько велик масштаб этой проблемы, можно судить по данным, полученным в США, где в 2012 году более 64000 детей поступили в реанимацию по причине отравления лекарственными препаратами. В трех из четырех случаев лекарства принадлежали бабушкам и дедушкам. В составе типичной американской семьи в последнее время произошли изменения - на 23% увеличилось количество тех, кто совместно проживает со старшими родителями. То есть кроме папы и мамы с детьми живут дедушки и бабушки, которые, как правило, страдают хроническими заболеваниями. По результатам проведенных исследований 74% из них ежедневно принимают лекарственные препараты на протяжении длительного времени. Но это означает также, что внуки, совместно проживающие с дедушками и бабушками, имеют доступ к их лекарствам, очень редко хранящимся в недоступных местах. Не удивительно, что катастрофически увеличивается количество случаев, когда ребенок, проглотив таблетку, похожую на конфетку, получает отравление.
В странах постсоветского пространства случаи, когда внуки проживают с бабушками и дедушками - это не новая тенденция, как в США, а скорее социальная норма, сложившаяся в силу обстоятельств. Следовательно, и проблема у нас имеет особенное значение. Просто отсутствует статистика.
NB! Привлекательные по внешнему виду и напоминающие кондитерские изделия лечебные леденцы и пастилки следует убирать от ребенка во избежание отравления при одновременном употреблении большого их количества.
Кроме того, для профилактики отравлений лекарствами зарубежные эксперты рекомендуют:
- держать лекарства в оригинальной упаковке, с неповрежденными этикетками,
- не оставлять следующую дозу на столе, чтобы не забыть принять,
- правильно проводить утилизацию неиспользованных или просроченных лекарств,
- никогда не говорить в присутствии детей о лекарствах, как о конфетах, отмечая их приятный вкус и аромат.
- уговаривать детей принимать лекарство, не использовать слова «это просто конфетка» и т.п. Иначе, при встрече с любыми лекарствами, напоминающими конфеты, ребенок будет воспринимать их как «конфетки».
В связи с серьезностью проблемы в России для детей дошкольного и младшего школьного возраста стали проводиться уроки по безопасному употреблению лекарств. Вот содержание урока по предмету «Социально-бытовая ориентировка» во 2 классе школы № 499 г. Санкт-Петербурга:
1. Если человек заболел, он обращается к врачу. Врач осматривает больного и выписывает ему лекарства: микстуры, мази, порошки или таблетки. Они помогают людям побороть болезнь.
2. Таблетки могут быть разных цветов: одни - белые, а другие покрыты твердой цветной оболочкой - розовой, голубой, желтой или красной. Они немного похожи на конфеты.
3. Ребенок нашел таблетки и решил их съесть. Это очень опасно! Так делать нельзя! Лекарства - ядовиты, употреблять их можно только по назначению врача и под присмотром взрослых. Таблетки - это не конфетки!
4. Все лекарства взрослые обычно хранят в домашней аптечке.
5. Лекарства могут храниться в специальных контейнерах или занимать полку в настенном шкафу.
6. Детям категорически нельзя самостоятельно доставать лекарства из аптечки или других мест, где они хранятся.
7. Бесконтрольное употребление лекарств опасно не только для вашего здоровья, но и для жизни!
8. Правила безопасного обращения с лекарствами:
- употребляйте только те лекарства, которые назначил вам врач,
- употребляйте лекарства только под присмотром взрослых,
- не берите лекарства из домашней аптечки и других мест, где они хранятся,
- если вы нашли таблетку (на полу, на столе и т.д.), тут же отдайте ее взрослому человеку.
9. А теперь, ребята, посмотрите мультфильм о том, как надо правильно употреблять лекарства.
10. А теперь, ребята, ответьте на вопросы:
- что врачи прописывают заболевшему человеку?
- как вы поступите, если найдете на полу таблетку?
- почему нельзя глотать случайно найденные таблетки?
- почему говорят «таблетки - не конфетки»?
- где у вас дома хранятся лекарства?
11. Отгадайте загадку - когда заболеваем, то мы их принимаем. (Ответ - лекарства)
12. Если во время болезни слушаться врача и соблюдать правила безопасного обращения с лекарствами, то скоро вы непременно выздоровеете.
13. Закрепить знания, полученные на уроке, помогают стихи.
Знают взрослые и детки:
Наши умные ребятки,
Если кто-то заболеет,
Принимает он таблетки,
Это ведь не шоколадка,
Чтоб поправиться скорее.
Не пирожное, не мед.
Но красивые таблетки
Хоть порой напоминают
В разноцветной оболочке -
Они сладости на вид,
Это вовсе не конфетки.
14. Спасибо за внимание!
Экспертам круглого стола одновременно во всех странах было предложено отличить конфеты от таблеток по внешнему виду. Каждый из них получил опросник с фотографиями, где рядом с лекарственной или химической формой было изображение похожего на него кондитерского изделия. Всего было предложено 33 изображения и очень трудно было понять - где «таблетка», а где «конфетка». Так, таблетки Аспирина невозможно было отличить от мятных конфет, а шоколадные дольки от слабительных пастилок. Куда серьезнее были примеры «схожести» мятных конфет и снотворных таблеток, или ядовитой приманки для мышей и мятно-фруктовых жевательных конфет. Практически все участники опроса сделали ошибки в 50-70% вариантов. Каждый из них в конце опроса высказал свое мнение о том, что нужно сделать, чтобы обезопасить наших детей от отравления лекарствами. Предлагалось увеличить ответственность кондитерских компаний, родителей, педагогов и врачей. Но все они сошлись во мнении, что проблема очень серьезная, и требует кардинального решения.
Мы предлагаем и вам, наши уважаемые читатели, пройти этот тест:
Определите, где на фото таблетки, а где конфетки!
1а 1b
2a 2b
3a 3b
4a 4b
5a 5b
6a 6b
7a 7b
8a 8b
9a 9b
10a 10b
11a 11b
12a 12b
13a 13b
14a 14b
15a 15b
16a 16b
17a 17b
18a 18b
19a 19b
20a 20b
21a 21b
22a 22b
23a 23b
24a 24b
25a 25b
26a 26b
27a 27b
28a 28b
Ответы:
1а – Аспирин, 1b - кисло-сладкие конфеты;
2а – конфеты, 2b – таблетки активированного угля;
3а – таблетки ибупрофена, 3b - жевательная резинка с мятно-апельсиновым вкусом;
4a – таблетки от изжоги, 4b – конфеты со вкусом мяты и корицы;
5a- конфеты со вкусом корицы, 5b - таблетки парацетамола;
6а – детские витамины, 6b – сладко-кислые леденцы;
7а – конфеты, 7b – парацетамол в форме жевательных таблеток;
8а - крысиный яд, 8b – конфеты;
9a – антацидное средство, 9b – конфеты;
10а – драже, 10b - парацетамол в форме капсул;
11а – ибупрофен, 11b – шоколадные конфеты с арахисовым маслом;
12а – конфеты со вкусом мяты и апельсина, 12б - ветрогонный препарат;
13a – витамины, 13b –фруктовые конфетки;
14а – мятные конфетки, 14б – снотворное;
15a – добавка с кальцием, 15b – конфеты;
16а – Аспирин, 16b – конфеты со вкусом мяты;
17а – фруктовые жевательные конфеты, 17b - витамины для взрослых;
18а - фруктовые жевательные конфеты, 18b – энергетическая жвачка с кофеином;
19a – драже, 19b – витамины для беременных;
20а – шоколад, 20b – cлабительное;
21а – халва, 21b – противоглистное лекарство для животных;
22a - конфеты вафли, 22b - быстрорастворимое шипучее лекарство от простуды;
23а – антибиотик, 23b - виноградные драже;
24a - ядовитая приманка для мышей, 24b - фрукты жевательные;
25a - ядовитый мелок для муравьев, 25b - палочка конфетная;
26а - кислые конфеты, 26b - жевательные таблетки от боли с парацетамолом;
27a – парацетамол, 27b – конфеты;
28а – лекарство от простуды и гриппа, 28b - конфетки порошковые.
К сожалению, опубликовать все выступления, озвученные в рамках круглого стола в одном номере газеты невозможно. Поэтому доклады об опасности применения жиросжигателей и о важности приверженности к терапии читайте в следующем номере газеты.
Редакция портала «Фармацевтическое обозрение Казахстана» выражает огромную благодарность международной Коалиции за рациональное и безопасное применение лекарственных средств (CORSUM) за помощь в подготовке материала.
Ольга Баимбетова.
